Revisione tra pari SMX e CNOS-FAP
Ispettoria Maria Auxiliadora (SMX) e Federazione Centro Nazionale Opere Salesiane – Formazione e Aggiornamento Professionale (CNOS-FAP)
Il progetto DB WAVE, un’iniziativa che riunisce 7 reti nazionali salesiane di formazione professionale situate in Spagna, Italia, Belgio, Germania, Ungheria e Francia, e composto da più di 250 centri in 12 stati membri e con 150 anni di esperienza nel fornire opportunità di istruzione e lavoro rivolte soprattutto ai giovani più svantaggiati, continua con il programma di lavoro stabilito e mantiene la sua fase di revisione continua. Tra le ultime attività, vale la pena sottolineare la ‘Peer review’ svoltasi il 17 e 18 febbraio tra l’Ispettoria Salesiana di María Auxiliadora (SMX) e la Federazione CNOS-FAP (Italia), a cura degli esperti Ivan Toscano e Mari Kontturi che hanno avuto il compito di condurre la valutazione.
La dinamica di lavoro durante le sessioni è consistita nella presentazione e nello sviluppo di interviste con diversi rappresentanti delle scuole, coordinatori di progetti internazionali e squadre di lavoro. Miguel Canino, come coordinatore provinciale, era presente in rappresentanza delle scuole, insieme ai membri del team Carles Rubio, Daniel Serra, Marta Iglesias e Marta Pahisa. Francisco Ruiz Millán, Paco García e Ezequiel García erano presenti dal centro educativo Salesianos Trinidad. C’è stata anche l’opportunità di tenere varie interviste con gli studenti del centro sivigliano della Formazione Professionale in Automotive o stage di manutenzione che parteciperanno, o lo hanno già fatto, ad un progetto europeo.
I principali punti di forza discussi ruotano intorno all’esistenza di una visione chiara e di obiettivi a breve termine per l’internazionalizzazione, sia a livello di rete che di scuola. D’altra parte, sono stati definiti ruoli e procedure chiare per sostenere i centri educativi nell’internazionalizzazione e le scuole sono consapevoli del ruolo. L’internazionalizzazione è una parte importante delle attività sia nell’offerta formativa della scuola che nelle attività di rete e la maggior parte ha o intende richiedere l’accreditamento Erasmus. L’obiettivo di questa revisione tra pari non è altro che migliorare le prestazioni e la pianificazione in materia di internazionalizzazione delle istituzioni che partecipano al progetto. Questa revisione si aggiunge a quella effettuata tra Spagna e Francia il 13 e 14 gennaio, dove l’Ispettoria Salesiana di María Auxiliadora (SMX) ha valutato il lavoro francese in relazione alle attività di internazionalizzazione svolte dall’organizzazione.
Dopo la presentazione pertinente dei membri della peer review e le interviste realizzate dagli esperti con i partecipanti, l’Ispettoria Salesiana di María Auxiliadora ha ricevuto un feedback positivo che li aiuterà a continuare a costruire una rete di lavoro tra i loro centri, focalizzata sullo sviluppo internazionale.
