Peer Learning Activity – CNOS-FAP (Italia)

El Peer Learning llevado a cabo por CNOS-FAP tuvo lugar en línea el 30 de junio y el 1 de julio de 2021. El aprendizaje entre iguales se centró en las Oficinas de Servicios de Empleo (OSE).

Agenda

Día 1: miércoles 30 de junio de 2021

09.00 – Presentación del Acuerdo de Aprendizaje

09.30 – Directrices de la OSE: estructura y finalidad

10.00 – Comentarios del cuestionario enviado a los socios

10.30 – Servicios de OSE: lista de servicios y buenas prácticas

11.00 – Presentaciones de los socios: Cómo se desarrollan las actividades de prácticas en los centros de FP salesianos de la UE

12.00 – Comida

13.00 – Taller: Creación y validación de una lista común de servicios OSE

14.30 – Conclusiones

Día 2: Jueves 1 de julio de 2021

09.00 – Presentación de las herramientas y metodologías adoptadas por el CNOS-FAP

10.30 – Comentarios sobre las herramientas y metodologías utilizadas por los socios

12.00 – Comida

13.00 – Definición de un plan de acción compartido sobre los próximos pasos en el desarrollo de las directrices OSE para los centros de FP salesianos en Europa

A) ORIENTACIÓN PROFESIONAL

La CNOS-FAP, a través de sus OSE, ofrece la oportunidad a quienes asisten a sus propios cursos de formación (inicial o continua) o a quienes buscan un nuevo empleo de participar en un itinerario de orientación laboral bajo la dirección de un orientador cualificado y experto en políticas de empleo.  

Las principales actividades pueden resumirse de la siguiente manera

a. INFORMACIÓN:

– Información sobre los servicios que ofrece la red local para la búsqueda de empleo y la formación y cómo acceder a ellos. 

– Derivación al servicio de acogida y/o toma de posesión para la firma del Convenio de Servicios. 

– Facilitación de herramientas para la autoconsulta de ofertas de empleo.

b. RECEPCIÓN Y TOMA DE CARGO DEL BENEFICIARIO (Garantizar al usuario la posibilidad de actualizar su expediente personal y profesional y de ser asumido mediante una entrevista individual para la firma del Acuerdo de Servicio).

– Presentación de los objetivos y métodos de funcionamiento del servicio de guardería. 

– Lectura y detección de las necesidades profesionales y de servicio expresadas por el usuario. 

– Redacción o actualización del expediente personal y profesional del trabajador. 

– Inserción de los datos en la herramienta de adecuación demanda/oferta de empleo. 

– Firma del Acuerdo de Servicio en el que se definen los compromisos mutuos.

c. ORIENTACIÓN PROFESIONAL 

Acompañar al usuario en la construcción y definición de un itinerario personalizado útil para promover activamente su integración o reinserción en el mundo laboral o para mejorar su posición en el mercado de trabajo:

– Entrevistas de orientación: primer reconocimiento de las experiencias formativas, habilidades, conocimientos, potencial y aptitudes del usuario; primer análisis del historial profesional del usuario. 

– Evaluación de las necesidades formativas y profesionales del usuario. 

– Definición del Plan de Acción Individual (propuesta de adhesión a medidas acordes con las necesidades expresadas). 

– Apoyo en la redacción del curriculum vitae.

d. ASESORAMIENTO DE ORIENTACIÓN

Apoyar al usuario necesitado de servicios de apoyo para identificar el objetivo profesional, con el fin de definir el itinerario personalizado útil para promover activamente la inserción o la reintegración o para mejorar la posición en el mercado:

– Entrevistas de orientación especializadas. 

– Actividades de evaluación de competencias e itinerario individual estructurado en varias reuniones para: escuchar y comprender la historia personal, escolar, formativa y profesional del individuo. 

– Análisis de las competencias y de las aspiraciones profesionales: reconstrucción de las competencias, del potencial y de las aptitudes del trabajador, elaboración de un proyecto profesional. 

– Identificación de intervenciones de apoyo a la inserción laboral coherentes con las necesidades identificadas y orientación hacia servicios y formación especializados. 

– Actualización del Plan de Acción Individual en base a los resultados de la evaluación de competencias y de la entrevista de orientación especializada.

B) INSERCIÓN LABORAL

Servicio estructurado de inserción laboral destinado a seleccionar las mejores coincidencias entre los jóvenes talentos y las empresas que buscan personal.

El servicio está estructurado de la siguiente manera:

a. PLANIFICACIÓN DE TRAYECTORIAS DE APRENDIZAJE LABORAL: Acompañamiento al usuario a través de medidas de formación, aprendizaje, prácticas, etc:

– Acompañamiento en la búsqueda activa de oportunidades de formación.

– Acompañamiento en la adaptación del proyecto formativo y/o en la adecuación de las competencias de partida

– Promoción del aprendizaje basado en el trabajo (formación dual, aprendizaje, prácticas y pasantías).

– Tutorización en los itinerarios de prácticas y etapas.

b. ACOMPAÑAMIENTO AL TRABAJO: Apoyo al usuario en la búsqueda de empleo y en las actividades relacionadas con la inserción laboral o derivadas de la necesidad de mejorar la empleabilidad:

– Preparación de entrevistas de trabajo adecuadas.

– Acompañamiento en la búsqueda activa de inserción laboral.

– Apoyo a la autopromoción.

– Asesoramiento en la creación de actividades empresariales y derivación a los servicios pertinentes.

– Organización de jornadas informativas dedicadas a la presentación de nuevas oportunidades de negocio o a la consolidación de habilidades blandas.

c. ADECUACIÓN OFERTA/DEMANDA DE EMPLEO: Apoyar y facilitar la adecuación de la oferta y la demanda de empleo, acompañando al trabajador hacia el empleo, ofreciendo una respuesta eficaz tanto a las necesidades de colocación de los usuarios como a las necesidades profesionales de las empresas:

– Acompañamiento en la fase de scouting y promoción del usuario hacia las empresas.

– Identificación de oportunidades de empleo.

– Acompañamiento en la fase de preselección y selección.

– Asistencia a los empresarios en la aplicación de la normativa que facilita la inserción laboral.